PROVELI SMO 5 RADIONICA PROCESNE DRAME

Praktikum proveo svih pet radionica procesne drame u okviru Erasmus+ projekta „Let’s Process Some Drama“

U okviru Erasmus+ projekta Let’s Process Some Drama: Prevencija govora mržnje i diskriminacije među mladima, koji provodimo u partnerstvu s organizacijama CEPORA (Srbija) i Uniamoci (Italija), u Praktikumu smo uspješno proveli svih pet radionica procesne drame predviđenih kurikulumom.

Cilj kurikuluma je proširiti znanja i razviti stavove mladih koji doprinose prevenciji diskriminacije i govora mržnje, kroz strukturiran i metodički osmišljen dramski proces.

Radionice smo uspješno proveli s našim najstarijim dramskim grupama, a dojmovi i iskustva naših dramaca i njihovih voditelja su odlični.

Radionica 1: Produkcijski studio – Stereotipi i predrasude

Prva radionica otvorila je temu stereotipa i predrasuda kroz kontekst kreativne agencije koja osmišljava lik za marketinšku kampanju. Sudionici su, na temelju parcijalnih informacija, razvijali karakter i pritom osvijestili koliko lako donosimo zaključke bez cjelovite slike. Završni dio radionice bio je usmjeren na razumijevanje nastanka stereotipa i važnost preispitivanja vlastitih pretpostavki.

Radionica 2: HR tim – Diskriminacija

Druga radionica bavila se diskriminacijom kroz simulaciju selekcijskog postupka zapošljavanja. U ulozi HR stručnjaka naši mladi analizirali su kandidate te se suočavali s glasinama i vanjskim pritiscima, prepoznajući suptilne oblike diskriminacije. Radionica je kulminirala pravnom analizom slučaja i propitivanjem jesu li odluke donesene isključivo na temelju relevantnih kompetencija ili pod utjecajem predrasuda. Polaznici su tako stekli uvid u vlastitu odgovornost i ulogu u procesima isključivanja.

Radionica 3: Državni tužitelj – Govor mržnje

Treća radionica bila je strukturirana kao istražni i sudski proces. Sudionici su analizirali medijske članke, procjenjivali radi li se o govoru mržnje, rekonstruirali događaje te preuzimali uloge žrtava, počinitelja, tužitelja i članova suda.

Kroz tehniku sudnice i strukturiranu raspravu upoznali su se s definicijom govora mržnje i njegovim pravnim okvirom, ali i s emocionalnim, društvenim i dugoročnim posljedicama takvih postupaka.

Radionica 4: Televizijska debata – Tolerancija

U četvrtoj radionici polaznici su sudjelovali u strukturiranoj debati o slobodi govora i granicama tolerancije. Kroz simulaciju televizijske emisije razvijali su argumentaciju i demokratski dijalog te osvijestili da tolerancija podrazumijeva poštivanje dostojanstva drugih, uz jasne granice prema ponižavanju i govoru mržnje.

Radionica 5: Novi svijet – Njegovanje različitosti

Ova radionica bila je simbolična i snažno usmjerena na izgradnju zajednice. U kontekstu imaginarnog „novog planeta“, sudionici su kao preživjeli gradili sela i gradove na temelju svojih osobnih snaga i različitosti. Kroz kreativni rad, izradu mapa, vođene obilaske i zajedničku završnu izvedbu, promišljali su o vlastitoj jedinstvenosti te o tome kako različitost može biti izvor snage, a ne prijetnje. Radionica je zaključena zajedničkom porukom o važnosti njegovanja različitosti i prijenosa tih vrijednosti budućim generacijama.

Provedbom svih pet radionica procesne drame u Praktikumu smo potvrdili koliko je metodologija procesne drame snažan alat za rad s mladima. Kroz iskustveno učenje, preuzimanje uloga i refleksiju, naši polaznici dramskih radionica imali su priliku ne samo govoriti o diskriminaciji i govoru mržnje, već ih dubinski razumjeti – na osobnoj i društvenoj razini.

Projekt se nastavlja sljedećim fazama testiranja i edukacije odgojno-obrazovnih djelatnika, a iskustvo provedbe u Praktikumu predstavlja važan doprinos daljnjem razvoju i diseminaciji ovog obrazovnog pristupa.