GLAVNI CILJ

Razmjena dobrih praksi; ovaj projekt je prilika da zaposleni i odgovorni u partnerskim organizacijama nauče učinkovite metode i aktivnosti koje se primjenjuju u radu s djecom kako bi se smanjio rizik od socijalne isključenosti, kroz suradnje organizacija civilnog društva i obrazovnih institucija u korist obrazovanja, uključivanja i osnaživanja djece u dobi od 6 do 10 godina.

Dokazano je kako izvannastavne aktivnosti pomažu djeci da uče, stječu vještine, socijaliziraju se, jačaju emotivno i iskoriste svoj pun potencijal. Kako škole nemaju uvijek resurse (vrijeme, financije, profesionalni suradnici) da same snose teret organiziranja takvih aktivnosti, razvijanje sinergije između različitih socijalnih aktera predstavlja snažnu potporu u smanjenju socijalne isključenosti. Zbog toga je glavna projektna aktivnost osmišljena u obliku 5 višednevnih obuka za osoblje svake partnerske organizacije; učitelje, edukatore, pedagoge, psihologe, stručne terapeute i ostale koji rade s mladima. Učit ćemo od naših partnera, razmjenjivati znanja i iskustva koja su se pokazala uspješnima u radu s djecom, razvijati nove vještine i metode te ih nakon toga primjenjivati na lokalnoj razini u radu naše organizacije. U tu eksperimentalnu fazu testiranja novih praksi uključit ćemo minimalno 40 djece koja su u riziku od socijalnog isključivanja.

NOSITELJI PROJEKTA

Italija: Associazione Uniamoci Onlus

Associazione Uniamoci Onlus je neprofitna organizacija iz Palerma koja djeluje u području integracije i socijalne uključenosti djece, mladih i odraslih osoba s invaliditetom, njhova osnažavanja, međunarodnom promicanju njihove inkluzije i europske mobilnosti, akttivnog građanstva i volontiranja.

PARTNERSKE ORGANIZACIJE

Italija: osnovna škola Francesco Orestano

Slovenija: osnovna škola Dante Alighieri

Portugal: osnovna škola Agrupamento de Escolas de Barcelos

Srbija: Centar za pozitivan razvoj dece i mladih – CEPORA

Hrvatska: Praktikum – centar za djecu i mlade

Različita socijalna i kulturna pozadina partnerskih organizacija, različiti nacionalni pristupi u pogledu obrazovanja djeteta, omogućit će polaznicima i organizacijama da razviju holistički, otvoreni i više europski pristup koji će moći postaviti temelje za izgradnju ne samo lokalne obrazovne zajednice, nego i međunarodne.

OČEKIVANI REZULTATI

• zaposlenici su povećali znanje i kompetencije o učinkovitim strategijama, metodama i aktivnostima koje mogu pridonijeti suzbijanju rizika od socijalne isključenosti djece u nepovoljnom položaju
• uvedene su nove i inovativne intervencije i aktivnosti među onima koje obično nudi partnerske organizacije kao posljedica razmjene dobrih praksi ostvarenih tijekom projekta
• povećana razina motivacije, bolji školski rezultati, poboljšanja u ponašanju većine djece uključene u lokalne projektne aktivnosti
• stvorena je međunarodna multidisciplinarne mreža podrške koja se sastoji od profesionalaca, organizacija i škola zemlji partnerica projekta, koje bi mogle proširiti svoj domet u druge europske zemlje
• stvoren je priručnika (uglavnom on-line) o izgradnji obrazovne zajednice s pregledom generaliziranih dobrih praksi iz projekta koji se odnose na školsko osoblje, organizacije civilnog društva koje rade s djecom i nastavnike, odgajatelje, pedagoge, psihologe, stručnjake za ekspresivne terapije, mlade radnike
• proširene su lokalne obrazovne zajednice oko škola/organizacija, zahvaljujući aktivnom promicanju suradnje od strane partnerskih organizacija