pripreme za školu Pripreme za školu Praktikum Zagreb

Pripreme za školu

Polazak u školu važan je korak za svako dijete. Program Pripreme za školu osmišljen je za predškolarce, a provodi se na način da polaznici kroz igru, zabavu i druženje razvijaju samopouzdanje te usvajaju vještine važne za lakši i sigurniji početak školovanja.
Cilj programa je potaknuti radost prema učenju i usvajanju novih znanja kako bi dijete s veseljem očekivalo polazak u školu, jer školski uspjeh ne ovisi o tome koliko će znanja dijete sa sobom donijeti, već o tome koliko će željeti stjecati nova znanja.
Neka vaše dijete krene u školu s osmijehom na licu!
  Pridruži nam se!

ORGANIZACIJA RADA

Za koga predškolarce
Trajanje 15 radionica
Kada & Gdje
    jednom tjedno u trajanju od 90 minuta,
Cijena 490 EUR

Pripreme za školu

Zašto djeci trebaju pripreme za polazak u školu?

Polazak u školu predstavlja uzbudljiv period za cijelu obitelj. Istovremeno kada se kod djeteta događaju velike biološke promjene poput ispadanja zuba i intenzivnog rasta, u djetetu se bude i nove sposobnosti i potreba za učenjem.

U tom osjetljivom, ali i punom potencijala razdoblju, važno je dijete podržati na način koji će njegov prirodni razvoj usmjeriti prema radoznalosti, stjecanju pozitivne slike o sebi, školi i učenju. Zato smo u Praktikumu osmisliti program Priprema za školu, čija ja misao vodilja razvoj djetetova samopouzdanja kroz igru, na način da potičemo dijete da ima hrabrosti biti kreativno, da osvijesti svoje sposobnosti i ne posustaje kada pogriješi.

Što sve radimo na programu?

Program Pripreme za školu osmišljen je na način da polaznici kontinuirano kroz 4 mjeseca, te kroz igru, zabavu i druženje razvijaju samopouzdanje, volju za učenjem te usvajaju vještine važne za uspješno izvršavanje školskih zadataka:

  • Grafomotoričke vještine koje uključuju spretnost ruku i koordinaciju pokreta prilikom crtanja i pisanja. Kako bi razvili ove vještine, polaznici će uvježbavati pravilan hvat olovke, povlačenje jasne linije uz adekvatan pritisak na podlogu, te prolaziti razne vježbe crtanja i oblikovanja koristeći različite medije i tehnike (drvene bojice, plastelin, pastela, olovka, vezanje tenisica, origami…) uz istovremeno kreativno izražavanje i stvaranje.
  • Spoznajne vještine koje uključuju razumijevanje prostornih i vremenskih odnosa, uočavanje sličnosti i razlika, razvrstavanje po klasama, poznavanje boja i oblika, dijelova tijela. Ove vještine polaznici će razvijati kroz pričanje priča, glumu, dramske i društvene igre te igre u pokretu.
  • Govor i rječnik uključuju jezično razumijevanje, definiranje jednostavnih pojmova, razumijevanje sličnosti i razlika i prepričavanje priče ili događaja u pravilnom slijedu. Polaznici će kontinuirano razvijati navedene vještine i vokabular kroz društvene igre, prezentacije pred grupom te kreativno izražavanje.
  • Predčitalačke vještine  koje uključuju prepoznavanje simbola slova i povezivanje s odgovarajućim glasovima, glasovnu sintezu i analizu, te rastavljanje jednostavne riječi na slogove i glasove. Jezično izražavanje te interes za slova polaznici će razvijati kroz izazove, iskustvene aktivnosti, rimu i priče te društvene igre.
  • Predmatematičke vještine koje uključuju uočavanje odnosa, količine, zajednička svojstva predmeta te usporedbu, polaznici će razvijati iskustveno prolazeći kroz razne izazove, zadatke i igre.
  • Socio-emocionalne vještine uključuju suradnju s drugima, prilagodbu društvenim normama,  uspješno rješavanje konflikata i prihvaćanje pravila grupe. Kroz posebno osmišljene aktivnosti, upoznavanje s bontonom, društvene igre i tehnike disanja vježbat će odgodu zadovoljstva te prepoznavanje, izražavanje i regulaciju emocija. Polaznici će u međusobnoj interakciji te kroz obradu bajki i priča za poticanje pozitivnih ponašanja učiti o sebi i svojim osjećajima.
  • Prezentacijske vještine odnose se na fluentno, jasno i uvjerljivo izražavanje svojih misli pred drugima, a polaznici će ih kontinuirano uvježbavati kroz prezentacije vlastitih kreativnih uradaka i ideja, te kroz razgovore o pročitanim pričama i raznim temama.
  • Vještine usmjeravanja i održavanja pažnje koje uključuju vidnu i slušnu pažnju. Sve radionice osmišljene su tako da kontinuirano razvijaju pažnju polaznika i postepeno ih navikavaju na održavanje pažnje potrebne u školskim uvjetima.
  • Vještine učenja i pamćenja koje uključuju razvoj radnog pamćenja i vještine ponavljanja polaznici će kontinuirano usavršavati kroz igru i aktivnosti tijekom cijelog programa.
  • Razvoj samostalnosti i odgovornosti jedna su od temeljnih razvojnih područja Programa. Kroz vježbanje samostalnog vezanja tenisica, učenje o osnovnim pravilima sigurnog sudjelovanja u prometu, usvajanje koncepta domaće zadaće i ponašanja u specifičnom školskom kontekstu (pravilno sjedenje, obraćanje učiteljici itd.), pospremanje radnog okruženja te brojne druge aktivnosti, pripremamo naše polaznike da samouvjereno i odgovorno zakorače u školski svijet, snalažljivo pristupaju svakodnevnim obvezama te razvijaju radne navike koje su temelj uspješnog školovanja.

Prednosti programa

Program su osmislili stručnjaci iz područja odgoja i obrazovanja na temelju suvremenih pedagoških spoznaja te višegodišnje prakse.

Program Priprema za školu odvija se pod stručnim pedagoškim vodstvom, u malim grupama uz visoko individualiziran pristup svakom djetetu.

Tijekom trajanja programa, polaznici i roditelji dobivaju edukativne materijale, osmišljeni kako bi i nakon programa pružili podršku djeci u razvijanju njihovog punog potencijala.

Izrazito važna je i suradnja s roditeljima, stoga osim na roditeljskom sastanku na početku programa, roditelji i tijekom te nakon završetka programa dobivaju individualiziranu povratnu informaciju o napretku djeteta te smjernice za daljnji rad.

Ako i vi želite da vaše dijete kroz vođenu funkcionalnu igra razvija samopouzdanje i usvaja nova znanja i vještine, javite nam se i saznajte kako  polazak u školu i učenje može biti zadovoljstvo i za dijete i za roditelja.

Za više informacija o programu kontaktirajte nas na 091/6137 493 ili [email protected]

Voditeljica radionice

Ivana Ćoza Očko

voditeljica programa Samostalno učenje i Pripreme za školu

Ivana Ćoza Očko PRAKTIKUMMagistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti s višegodišnjim iskustvom rada u različitim osnovnim i srednjim školama. U svom radu s djecom posebno naglašava važnost motivacije i samomotivacije te uvijek stavlja naglasak na stvaranje ugodnog i podržavajućeg ozračja u kojem se djeca osjećaju sigurno i slobodno učiti.
Kreativnost u pronalaženju rješenja za individualne prepreke koje djeca susreću, bilo u obrazovanju ili osobnom životu, jedno je od njezinih najvećih profesionalnih obilježja. Područje njezina interesa je holistički pristup obrazovanju, u kojem se dijete promatra i podržava kao cjelovita osoba.
Takav pristup primjenjuje i u Praktikum centru, gdje kroz programe Samostalno učenje i Pripreme za školu djecu potiče na samostalnost, sigurnost u sebe i pozitivan odnos prema učenju.
U slobodno vrijeme, uživa sa svojim djetetom, najradije sluša glazbu, vozi bicikl kroz grad ili kuha – jer i u slobodnom vremenu uživa u stvaranju novih, kreativnih kombinacija.

Miran Ilić

voditelj programa Pripreme za školu

Miran Ilić PRAKTIKUMMagistar socijalne pedagogije, diplomu je stekao na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Kao stručni suradnik socijalni pedagog u osnovnoj školi djeluje na području prevencije problema u ponašanju te promocije mentalnog zdravlja djece.
Poseban profesionalni interes usmjeren je na poticanje razvoja socio-emocionalnih vještina kroz provedbu preventivnih programa i radionica prilagođenih potrebama djece. Svoja stručna znanja i iskustvo u radu s djecom primjenjuje i u Praktikum centru, gdje vodi program Pripreme za školu te budućim školarcima pruža podršku u razvoju vještina važnih za siguran i uspješan početak školovanja.
Kada nije u radu s djecom, vrijeme rado provodi u prirodi, najčešće u šetnji ili vožnji biciklom, što mu pomaže u održavanju ravnoteže i osobnog zadovoljstva.

Protekla događanja